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三个产出:培养目标、毕业要求、课程目标
三个支撑:毕业要求对培养目标的支撑、课程体系对毕业要求的支撑、课程教学对课程目标的支撑
三个评价:课程目标达成评价、毕业要求达成评价、培养目标达成评价。
上一条:师范认证——专业认证的三个机制与五个度 下一条:师范认证——专业认证基本理念的体现